Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

leo

Хадсон-Хайтс

Наша прогулка в Хадсон-Хайтс (Hudson Heights). Это высоты над Гудзоном недалеко от Джордж Вашингтон Бридж. Самый Верхний Манхэттен. Точнее из Хадсон-Хайтс домой.
Наверное все эти километры цветущих липовых аллей по Риверсайд Драйв (Riverside Drive) под полной луной специально уводят от целей, они совершенны, и созданы не для пешеходов, а для танцоров) Мы дошли до Квинсборо-Бридж (Queensboro Bridge), но еще пару километров через мост уже не одолели, так как было около 2 ночи, а у нас еще школа.
Hudson Heights, NY

Collapse )
leo

гто

Ребенок пишет трактат о ГТО.
Это часть очередного проекта у них в школе. Надо найти интересные системы физической подготовки в разных странах, рассказать, обосновать положительность,- и сделать как бы доклад в Белый Дом.
Ясно дело выбрал Россию) На просторах интернета информации полно, вроде в Бразилии хорошо с этим делом, и в Англии.- но для усиления эмоционального воздействия ему нужны живые воспоминания)) Ну а я тут как тут)) Даже откопал мои ГТОштые значки,- будет приобщать к делу)
Из моих рассказов ему понравилось про прыгание через козла, которого ставили поперек, и большая часть ныряла носом в наваленные маты, про бросание гранат, про бесшабашное лазание по шведской стенке под потолок спортзала, и съезд оттуда по канату, про упражнения на брусьях - а ведь получалось, танцы на бревне. Неплохо все ж нас готовили к труду и обороне)
1950s, Moscow Power Engineering Institute
На фото 1950е,- здесь еще бабушка сдает то самое ГТО - она в центре, а первом ряду, если считать от идущего преподавателя, вторая. Это Красноказарменная улица в Лефортово, студенты Энергетического института, больше вроде студенток) сдавали ГТО, а потом и кровь сдавали, и есть вроде кроме чая ничего у них не было, но в обмороки не падали,- сплошной позитив и веселье, и энергия, и дружба на долгие года.
leo

о веселом школьном вдовстве

Метрополитен Опера не только напрямую транслирует свои постановки в кинотеатрах города, ну и не только Нью-Йорка, конечно, но есть тут у нас и бесплатные трансляции в школы.

Посему ребенок сегодня, с другом, ходили на оперу. Точнее оперетту, Веселая вдова, Франца Легара (The Merry Widow). Не так чтоб в восторге, ну в его возрасте понятно) но понравилось. Особо, так понимаю, своя подростковая аудитория) без родителей и тем более бабушек-старушек. А это уже здорово.
Сама только по отрывкам вот тут на сайте могу судить. По-моему красочно весело поют-танцуют.
Режиссер и хореограф Сюзан Строман (Susan Stroman). Дирижер Сэр Эндрю Дэвис (Sir Andrew Davis). Сопрано - Рене Флеминг (Renee Fleming) как Ганна. Баритон - Натан Ганн (Nathan Gunn) как Данило. Келли О'Хара (Kelli O'Hara) как Валансьенна. Тенор - Алек Шрадер (Alek Shrader) как Камилл.
leo

обучение как пассивный процесс

как нечто, что кто-то делает за тебя, а не как то, что ты делаешь ради себя самого.
   Джон Холт


Наши дети учатся не в самых плохих школах, и в сравнении с другими школами даже отличных. И у них иногда были изумительные учителя, талантливые и энтузиасты. Но эта статья к сожалению подтверждает то что мучало меня все проведенные за решеткой партой годы.

via freeedu
Originally posted by nemedea at "Школа вредна для детей" от Джона Холта


Почему школа вредна для детей

Collapse )

upeak

Анат Баниэль. о движении

Исследования показали что движение проиводящееся автоматически практически не создает новых связей в мозгу. Оно может усилить, повторить существующие схемы – включая и те, что мы хотим изменить. С другой стороны, когда наше внимание вовлечено в движение, мозг создает новые связи и возможности с удивительной скоростью – приблизительно установлено что мозг маленького ребенка создает 1.8 миллионов новых связей в секунду
Анат Баниэль. Глава 4.

видимо вы уже знаете о методе терапии Анат Баниэль.
основа ее метода,насколько я понимаю, не столько обучение движению (для детей с дцп, аутизмом и другими проблемами), сколько научить мозг ребенка понимать это движение.

я пока в чтении, но вижу то что не могла понять у Надежды Лоскутовойздесь (если то как Надежда работает с движением другое, поправьте меня) - на первом месте идет уверенность тераписта, а не сами приемы. а так как за уверенность нельзя взять деньги приходится разрабатывать школу терапии.


здесь перевод книги Анат Баниэль по главам:
часть 1 глава 2“Наше единственное ограничение – это наша вера в то, что оно существует” – Моше Фельденкрайз
часть 1 глава 3 Удивительный мозг вашего ребенка
часть 1 глава 4 Ничего не происходит пока что-нибудь не сдвинется. – Альберт Энштейн
часть 2 глава 5 Не оставляй меня позади
часть 2 глава 6 Природа это бесконечное сочетание и повторение всего лишь нескольких законов. Она напевает одну хорошо знакомую мелодию в ее бесконечных вариациях. – Ральф Эмерсон
часть 2 глава 7 Ничего нет сильнее нежности, ничего нежнее чем настоящая сила. – Святой Франциск Сальский
часть 2 глава 8 Энтузиазм заразен – будь переносчиком. Сьюзен Рэбин
часть 2 глава 9 Мы покоряем не гору, но самих себя. - Эдмунд Хиллари


все это в интересном блоге danyasmom, она не только сделала перевод, но и поставила много видео , где показана работа тераписта с ее 14-месячным сыном

Collapse )
over

жизнь

Младший второй день пошел в школу. Были полторы недели перерыва. После того как в школе его в спину толкнул мальчик. Он тогда сильно упал на лестнице, был вибит зуб, уже постоянный передний, разорвана губа. Повезли на скорой в госпиталь, была операция 4 часа.
Сейчас уже швы сняли, с зубом пока не понятно, поставлены браслеты.
Не было сил писать.
У младшего было День Рождения. Купили самый мягкий торт. Не может жевать. Хотел торт-мороженое, но пришлось отказаться. Всю неделю ел супы.
У старшего было все нормально, но сегодня опять приступ. Сейчас никто не может уснуть.