Leo Club

У нас начались каникулы, экзамены сданы) В этом году были весьма трудные экзамены и у того и у другого. Проходной бал 65 было трудно набрать особенно по математике, задания были какие-то головоломные все. Некоторые друзья младшего, по итогам экзаменов, остались по одному или нескольким предметам - на лето( С моей точки зрения это издевательство над детьми.
Мы же второй день наслаждаемся свободой,- ребенок делает совершенно самостоятельно крупный ремонт, можно сказать перестройку квартиры.
Я же пытаюсь доделать и допоказать фотки прошлогоднего путешествия.

Итак, 3 августа 2014 .Национальный лес Санта Фе в Нью-Мексико (Santa Fe National Forest). Красивейшее место, общая площадь которого почти шесть с половиной тысяч квадратных километров (6,306.83 km2), высота над уровнем моря от 5 тысяч до 13 тысяч фит (1600-4000m). Мы были в южной его части, там где горная гряда Сангре-де-Кристо (Sangre de Cristo Mountains).
Вот тут видно часть гор, это мы выскочили на юго-западном склоне из леса и опять попали в узнаваемую Нью-Мексико.

В горах же в лесу, все по-другому
( Collapse )

#BrightonBeach #ConeyIsland #GravesendBay #Brooklyn #NY
#БрайтонБич #КониАйленд #ГрейвсендБей #Бруклин #НьюЙорк

#Astoria #Queens #SocratesSculpturePark
#Астория #Квинс #СократесПарк

Позавчера ездили с ребенком в Бруклин. По дороге слала фотки в фб. И еще немного вечера и океана покажу здесь


( Collapse )

как нечто, что кто-то делает за тебя, а не как то, что ты делаешь ради себя самого.

   Джон Холт

Наши дети учатся не в самых плохих школах, и в сравнении с другими школами даже отличных. И у них иногда были изумительные учителя, талантливые и энтузиасты. Но эта статья к сожалению подтверждает то что мучало меня все проведенные за решеткой партой годы.

via freeedu
Originally posted by nemedea at "Школа вредна для детей" от Джона Холта

Исследования показали что движение проиводящееся автоматически практически не создает новых связей в мозгу. Оно может усилить, повторить существующие схемы – включая и те, что мы хотим изменить. С другой стороны, когда наше внимание вовлечено в движение, мозг создает новые связи и возможности с удивительной скоростью – приблизительно установлено что мозг маленького ребенка создает 1.8 миллионов новых связей в секунду
Анат Баниэль. Глава 4.

видимо вы уже знаете о методе терапии Анат Баниэль.
основа ее метода,насколько я понимаю, не столько обучение движению (для детей с дцп, аутизмом и другими проблемами), сколько научить мозг ребенка понимать это движение.

я пока в чтении, но вижу то что не могла понять у Надежды Лоскутовойздесь (если то как Надежда работает с движением другое, поправьте меня) - на первом месте идет уверенность тераписта, а не сами приемы. а так как за уверенность нельзя взять деньги приходится разрабатывать школу терапии.


здесь перевод книги Анат Баниэль по главам:
часть 1 глава 2“Наше единственное ограничение – это наша вера в то, что оно существует” – Моше Фельденкрайз
часть 1 глава 3 Удивительный мозг вашего ребенка
часть 1 глава 4 Ничего не происходит пока что-нибудь не сдвинется. – Альберт Энштейн
часть 2 глава 5 Не оставляй меня позади
часть 2 глава 6 Природа это бесконечное сочетание и повторение всего лишь нескольких законов. Она напевает одну хорошо знакомую мелодию в ее бесконечных вариациях. – Ральф Эмерсон
часть 2 глава 7 Ничего нет сильнее нежности, ничего нежнее чем настоящая сила. – Святой Франциск Сальский
часть 2 глава 8 Энтузиазм заразен – будь переносчиком. Сьюзен Рэбин
часть 2 глава 9 Мы покоряем не гору, но самих себя. - Эдмунд Хиллари


все это в интересном блоге danyasmom, она не только сделала перевод, но и поставила много видео , где показана работа тераписта с ее 14-месячным сыном

( Collapse )

Сегодня на улице, в безлюдной ее части, которую я называю дворами, встречаем с Васей нашу соседку. Она еле удерживает своего сына (аутист, 4 года, неговорящий) ревущего горько-прегорько. Соседка сидит рядом на корточках и тоже ревет:(
Очередная непонятная никому аутоистерика:(
- Ну почему? Почему он плачет? Он ничего не говорит! Что он хочет? Не хочет идти. Не хочет стоять. Ничего не хочет! - это соседка.
Конечно я тоже не могу ответить на эти вопросы. Пытаюсь успокоить.
Потом решаю - а давай спросим у аутиста! Он лучше знает!
И обращаюсь к Васе: - Почему он плачет?
Вася совершенно не задумываясь: - Он не может остановиться.
Ребенок смотрит на Васю, и начинает успокаиваться!
Потом он вдруг бежит в самый конец блока, Вася за ним - возвращает, держит его и тот не сопротивляется, возится с ним, - и в итоге ребенок немного всхлипывая идет мирно с мамой домой!

		+	-
25	Истина Арта	Серна - истинный_путь_к_вершине проводник	крококозёл - цинизм жёсткость жестокость
	Гармония благодать преданность отречение_от_темных_сил	День защиты детей Соприкасаться_с_водой быть_дома быть_с_детьми быть_с_животными мириться оплачивать_долги прощать помогать_нуждающимся намечать_пути	избегать_любви упорствовать начинать_новые_дела
	выбравшим_Учение выбравшим_традиции	Солнце вода птицы цветы ощущение_благости ощущение_красоты ощущение_гармонии	возвращаться поднимать_что-либо_с_пола
	вода	Покрывало Плащ
		соки молоко мёд каши_с_маслом	животная_пища
		вещие_если_конкретны сбываются_быстро_если_ярки
	сакураSakura	белый розовый желтый
		розовый аметист
ap_14, ma_14, jne_13, jly_13, ag_12, sp_11, oc_11, nb_10, dc_10, jr_9, fb_8, mr_10(9)		27 75 34

вернуться в начало #SolarCalendar
©Marina Zaroutski =©smzrtski .2008

		+	-
12 Hymn to the Moon	Луна Владычица_Мах	Белая_Сова - символ_интуиции прозрения разоблачения_нечисти хранительница_дома	шакал - символ_мелочности плагиаторства холуйства
	Женское_начало материнство астральное_очищение пробуждение_жизни	Зачатие_ребенка просить_милости_у_Ангела_Хранителя отдавать_то_что_просят руководствоваться_интуицией расслабиться находиться_в_потоке	обижать_домашних_животных проводить_время_на_улице быть_на_людях предаваться_унынию быть_настойчивым
Strix nebulosa by paradoxusik	получать_по_заслугам даётся_столько_сколько_заслужили	отношение_к_нам_домашних_животных - показывает_отношение_к_нам_окружения попасть_под_дождь найти_мелкие_монеты найти_осколки найти_перья
		Шар для медитации Рубашка
		жидкая каши кисель	острая животная
		вещие символические перед_зарей_особенно
		не проявленные размытые серебристо-синий	желтые
anemona by natapun_ua		селенит (selenite) - гипс (gypsum) (selenita- грч.- selen - луна) лунный_камень (moon_stone) дымчатый_адуляр (smoke_adularia)
ap_1, ma_1,31, jne_30, jly_30, ag_29, sp_28, oс_28, nb_27, dc_27, jr_26, fbr_25	дао Инь yīn женщина	32-мужское 71-женское

вернуться в начало #SolarCalendar ©Marina Zaroutski =©smzrtski .2008

Вот прочитала сейчас в моей ленте,
20-секундное крепкое объятие вызывают у женщин выброс окситоцина в мозг. Это вызывает доверие к человеку, который обнял ее, благодаря этим химическим реакциям...

не буду давать ссылку на личное (у человека негативное отношение), журнал закрытый.

Но вот эти объятия, на которые я всегда смотрела как лечебные для ребенка,- это же не просто важно. Важно то, кто обнимает.
И почему это не всегда срабатывает в школах, с терапистами? Все просто - они, эти конкретные люди, просто не нравятся аутисту. И наверное главное в давилке Тэмпл Грэндин, то, что это машина, механизм! А не какае-то там тетя подошла - обняла.

Вот этот пост и навел меня на мысль. Ведь мне приятно, и этот самый окситоцин выбрасывается тогда, когда меня обнимают или дети, или близкие мне люди. А когда с объятиями, даже чисто вежливыми, условными, подходят другие - я тут же ставлю барьер. Я не люблю обниматься со всеми, со всеми знакомыми, со всеми друзьями, и даже со всеми родственниками.

Мой круг объятий всё же расширяется, хоть и очень медленно - за многие годы один, два человека. Ну не считая детей, конечно, я еще не встречала ребенка, который бы меня обнимал и это бы вызывало что-то негативное.

А вот аутисты, как же они это переносят!
И как вы?

Интересный тест из области транзактной психологии. Несмотря на такое пугающее название - не так страшен:) Суть этой самой транзактности - реалистично смотреть на жизнь, при этом уметь радоваться и контролировать. А психологи, которые этим занимаются - типа помогают эту реальность увидеть:)

Тест на соотношение Родителя, Взрослого и Ребенка в структуре личности

Ваши результаты: Ребенок (Ре): 36% Взрослый (В): 49% Родитель (Р): 14%

Ре В Р

Пройти тест

спасибо за наводку vakurov ( Collapse ) ( Collapse )

Звуки и Дети. Развитие ребенка. vk.com/sunradiant
о детях и взрослых с аутизмом . ИКП

tvspas.ru